3 ting å vite når du deler familiehistorier med barn

De fleste barn, i alle aldre, liker å høre historier. Og historiene som ofte fascinerer dem, er historier om livet til foreldrene, besteforeldrene og andre familiemedlemmer.

Likevel er ikke alle historier om familie lykkelige. Hvordan, når og hva slags historier skal foreldre fortelle barna sine?

Her er noen retningslinjer for hvor mye du skal dele med barna om forhold og type familiehistorier barna dine skal bli utsatt for:

1. Være aldersmessig passende

Dette rådet virker selvfølgelig åpenbart, men mange foreldre forteller små barns historier om familie, blir forelsket eller dropper ut av college som kanskje ikke er aldersmessig passende.

Forsikre deg om at du vurderer både barnets faktiske alder og modenhetsnivå. Hvis du ikke er sikker, lag en liste over tingene som interesserer eller angår barnet ditt.

Hvis barnet ditt for eksempel er ung og interessert i dyr, kan du fortelle en historie om første gang du dro til en dyrehage. Var du redd? Spurte du foreldrene dine om de kunne gi deg en sjimpanse av babyen for å ta med hjem, slik at den ikke trenger å bo i bur?

Å fortelle familiehistorier fra barndommen din som matchet barnets følelser eller situasjoner kan være en flott måte å Styrke båndet ditt.

Fortell hvorfor du ville ha et kjæledyr eller hvorfor foreldrene dine ikke lot deg få en. Du kan også bruke familiehistorier som en mulighet til å snakke om holdningen din om dyrehager.

Barn i alle aldre vil vite hvem foreldrene er og hvordan de tenker på alle slags ting. Og de vil spesielt vite "hvorfor" om hva du gjør og si-og kilden til dine regler og verdier.

Tenåringer og til og med voksne barn ønsker også veiledning-så lenge det ikke føles fordømmende eller til og med verre-hypokritisk.

Seksuell og intellektuell og personlig vekst er viktigst i disse stadiene i dine barns liv.

Hvis barnet ditt for eksempel er uklart om interessene deres-og usikker på deres følelse av egenverd, kan du fortelle familiehistorier om hvordan foreldrene dine ikke egentlig "kjenner" deg, og at du ikke vil lage den samme feilen.

Forklar at selv om du ønsket "å være din person", lengtet du privat etter støtte og veiledning.

Så be det barnet om å fortelle deg om "hvem han eller hun er" for øyeblikket. Still hvilke spørsmål de vil vite om deg og foreldrene dine når du var på samme alder.

2. Vet leksjonen du ønsker å formidle og hvorfor!

Forsikre deg om at familiehistoriene dine passer med barnets situasjon, alder og emosjonell modenhet.

Tenk på hvorfor du bruker denne tiden til å fortelle bestemte familiehistorier fra fortiden din.

Samsvarer historien din med dine barns kamper den gangen? For eksempel ønsket en av kundene mine å lære tenåringssønnen sin om verdien av pengene.

Hun følte at foredraget var viktig fordi han hadde brukt alle feriepengene sine på en gang på en gjenstand som etter en kort stund ikke lenger interesserte ham.

Da sønnen kom til henne og tilbød seg å gjøre ekstra gjøremål slik at han kunne kjøpe en annen populær vare, bestemte hun seg Denimjakke som alle jentene hadde på seg.

Men da hun hadde tjent nok penger, var jakken ikke lenger "i" -gjenstanden lenger.

Moren sa at det å se tilbake, alt hun ønsket var å "passe inn" med de andre jentene og bli likt.

Hun sa at hun “visste i hjertet” at hun ikke likte dem, men at hun ikke hadde selvtilliten til å være seg selv.

Moren sa at etter å ha fortalt sønnen at sønnen noen måneder senere kom til henne og ba om å gjøre flere gjøremål, slik at han kunne ta en introduksjonskurs i helgen i bilmekanikk.

Moren sa at hvis han fullførte kurset, ville hun refundere ham for halvparten av det.

3. Bestem om du i det hele tatt vil fortelle en historie

Noen ganger er ikke familiehistorier den beste måten å formidle visdom hos barna dine, og barn trenger ikke å høre om dine mest intime opplevelser.

Å snakke med barna om sex er viktig, slik at de kan forberede dem på hvordan kroppene deres endrer seg når de når Obaberty, men å dele historier om dine egne opplevelser er kanskje ikke den beste måten å gjøre det på.

Når barnet ditt gjør en alvorlig feil som kan sette livet hennes i fare, kan det hende at det ikke er effektivt å fortelle familiehistorier.

For eksempel MR. og fru. Green bestemte seg for å bakke sin seksten år gamle datter, Melissa, i seks måneder etter at datteren alvorlig truet livet hennes.

Foreldrene ga datteren sin tillatelse til å ta toget inn i byen med skolevennen Laura for å få lunsj og delta på et kosmetikkarrangement i varehuset.

Foreldrene ga datteren sin et kredittkort for å betale for lunsj og arrangement og instruksjoner om å ta Four O'Clock -toget hjem.

Datteren kom hjem i tide, og hun gikk opp til rommet sitt for å ta en dusj.

Da mobiltelefonen hennes ringte, og datteren ikke svarte, hørte moren begynnelsen på en live talemelding og svarte liveanropet.

Hun hørte en manns stemme si: “Hei, Melissa, det er Tyler-fra den røde konvertible-og jeg kan fortelle at du er oppe for en fest. Min venn og jeg vil leie en større bil hvis vennen din vil komme, og vi henter deg og tar deg til festen vi fortalte deg om-“

Moren snakket opp og sa: “Dette er Melissas mor, og hun er ikke gammel nok til å gå ut med menn gamle nok til å leie en bil. Ikke ring her; miste dette tallet, ellers vil jeg ringe politiet.”

Også se: barn og seksualitet: beskyttelse eller utdanning?

Rett etterpå, da Melissa kom inn på kjøkkenet, fortalte moren henne at Tyler hadde ringt.

Melissa var så spent. Hun fortalte moren at de “kuleste gutta stoppet oss på gaten og fortalte oss hvor vakre vi så ut! Vi har nettopp fått vår gratis sminke på og- ”

Moren avbrøt henne og sa: “Jeg svarte på telefonen din. Disse guttene er menn-og de er fremmede. Faren din og jeg trodde du var moden og fornuftig nok til ikke å gjøre alvorlig farlige feil som dette. Du er jordet i seks måneder fra å gå hvor som helst etter skoletid. Inkludert helger.”

Moren ventet på datterens reaksjon-som hun forventet å være intens. Men i stedet var datteren stille, og all fargen drenert fra ansiktet hennes. Datteren sa i en hes hvisking: “Ok, mamma.”

Som jeg håper du kan se, kunne denne datterens mangel på dommen ha satt henne i fare.

Hvis moren fortalte en historie om å gjøre en lignende feil, ville moren ha redusert den potensielle trusselen kraftig. Datterens mangel på forsvarsevne bekreftet alvoret i situasjonen.

Hvis barnets situasjon har alvorlige konsekvenser, kan du ta alvorlige, passende tiltak først. Å fortelle en historie senere kan være nyttig, men du risikerer barnets svar: “Se, ingenting skjedde med deg! Du gjør en stor del av det.”